2024昆明市西山区职业高级中学的管理模式
一、教育教学管理
教学计划与目标:学校制定详细的教育教学计划,明确教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等,确保教学工作的有序进行。
课程建设与优化:学校注重课程建设和优化,目前拥有多个专业方向,如商贸旅游、汽车运用与维修、计算机网络与运用、幼儿保育等,每个专业都配备有完善的专业实训室和相应的课程。
师资队伍建设:学校师资雄厚,结构合理,本科学历的教师达100%,硕士学历的教师占15.6%。此外,“双师型”教师的比例为83%,中学高级教师比例为80%,这表明学校非常注重教师的专业素养和实践能力。
二、学生管理
行为规范:学校实行规范化管理,专业教学严谨有序,宿舍管理严而有度。每天有学校行政***、教师、宿舍管理员24小时值班,为学生的学习和生活提供帮助。
德育与心理健康教育:学校注重学生的德育教育和心理健康教育,通过多形式上好思政课,提升学生的课堂参与感,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、行政管理
制度完善:学校建立健全行政管理制度,明确各部门的职责和权限,确保学校各项工作的顺利进行。
***管理:学校注重***管理,实行校务公开,听取师生意见,接受社会监督,确保决策的科学性和公正性。
四、后勤服务
后勤管理:学校后勤服务采购项目严谨,坚持校务公开,坚持完善监督制约机制。学校超过1万元采购项目一律通过“三重一大”会议决定,并严格按照相关采购程序实施***采购。
校园安全管理:学校努力为学生创建和谐、安全、文明的校园,学校连续多次被评为“西山区平安校园”,往年被评为“昆明市平安校园”。
综上所述,昆明市西山区职业高级中学的管理模式是一个集教育教学、学生管理、行政管理和后勤服务于一体的综合管理体系。该体系旨在通过完善的教育教学计划、专业的师资队伍、严格的学生管理、***的行政管理以及高效的后勤服务,为学生提供良好的学习环境和条件,促进他们的全面发展。
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